Safiera Putri Ramadhania Nasution Lulus Tanpa Skripsi Lewat Jurnal SINTA 2, Torehkan Prestasi Gemilang di PGMI FTIK UIN KHAS Jember

Safiera Putri Ramadhania Nasution Lulus Tanpa Skripsi Lewat Jurnal SINTA 2, Torehkan Prestasi Gemilang di PGMI FTIK UIN KHAS Jember

Safiera Putri Ramadhania Nasution Lulus Tanpa Skripsi Lewat Jurnal SINTA 2, Torehkan Prestasi Gemilang di PGMI FTIK UIN KHAS Jember

(Jember, 15/05/2026) - PGMI-FTIK UIN Kiai Haji achmad Siddiq Jember - Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh mahasiswa Program Studi PGMI FTIK UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Pada hari Rabu, 15 April 2026, seorang mahasiswa bernama Safiera Putri Ramadhania Nasution berhasil mencatatkan pencapaian luar biasa. Ia sukses mempertahankan hasil penelitiannya melalui publikasi di jurnal bereputasi SINTA 1. Capaian ini menjadi bukti nyata bahwa tugas akhir tidak selalu harus berbentuk skripsi konvensional. Dengan semangat inovasi, Safiera menunjukkan alternatif akademik yang berkualitas tinggi. Keberhasilan ini sekaligus menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya.

Penelitian yang diangkat oleh Safiera berjudul "Development of Interactive Formative Assessment Based on Gimkit for Human Digestive System Material for Fifth Grade Elementary School Students". Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Nino Indrianto, M.Pd. yang turut memberikan arahan akademik secara intensif. Dalam prosesnya, Safiera mampu menunjukkan kedalaman analisis serta kreativitas dalam mengembangkan media pembelajaran. Karya tersebut dinilai memiliki kontribusi signifikan dalam dunia pendidikan dasar. Hal ini terutama terkait inovasi dalam evaluasi pembelajaran berbasis digital. Dengan demikian, penelitian ini tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga relevan secara praktis.

Sidang ujian berlangsung dengan penuh khidmat dan dihadiri oleh para penguji yang kompeten di bidangnya. Ketua sidang dalam ujian ini adalah Dr. Ahmad Winarno, M.Pd.I. Sementara itu, penguji utama adalah Dr. Imron Fauzi, M.Pd.I. yang juga menjabat sebagai Koordinator Prodi PGMI. Dr. Nino Indrianto turut hadir sebagai penguji pendamping sekaligus dosen pembimbing. Adapun sekretaris sidang dijabat oleh Muhammad Junaidi, M.Pd.I. Kehadiran para penguji ini menjamin kualitas dan objektivitas penilaian terhadap karya ilmiah Safiera.

Selama proses sidang, Safiera menunjukkan performa yang sangat meyakinkan. Ia mampu menjawab berbagai pertanyaan penguji dengan argumentasi yang logis dan berbasis data. Antusiasme serta kepercayaan diri yang tinggi terlihat jelas sepanjang ujian berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa ia benar-benar menguasai materi penelitiannya. Tidak hanya itu, ia juga mampu mempertahankan gagasan inovatifnya dengan baik. Atas capaian tersebut, Safiera memperoleh nilai yang sangat memuaskan.

Isi penelitian Safiera sendiri menyoroti pentingnya inovasi dalam penilaian pembelajaran di era digital. Dalam abstraknya dijelaskan bahwa perkembangan teknologi informasi di era Revolusi Industri 4.0 telah memengaruhi berbagai aspek pendidikan, termasuk praktik penilaian. Namun, implementasi penilaian formatif interaktif di sekolah dasar masih terbatas dan didominasi oleh tes tertulis konvensional. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan alat penilaian berbasis Gimkit pada materi sistem pencernaan manusia. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Produk yang dikembangkan berupa kuis interaktif berbasis game dengan mode Snowbrawl. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media tersebut valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.

Lebih lanjut, pada bagian pendahuluan dijelaskan bahwa kemajuan teknologi menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik generasi digital. Generasi Alpha yang lahir di era modern cenderung lebih akrab dengan teknologi digital. Namun, praktik pembelajaran di sekolah masih banyak yang bersifat konvensional. Hal ini berdampak pada rendahnya keterlibatan siswa dalam proses belajar. Penelitian sebelumnya juga menunjukkan bahwa pendekatan tradisional dapat menimbulkan stres dan menurunkan pemahaman konsep. Oleh karena itu, penggunaan gamifikasi seperti Gimkit dinilai mampu meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Pendekatan ini juga memberikan umpan balik secara langsung kepada peserta didik.

Keberhasilan Safiera tidak lepas dari kerja keras, ketekunan, serta dukungan dari berbagai pihak. Ia mampu mengintegrasikan teori, metode, dan praktik secara seimbang dalam penelitiannya. Hal ini menjadikan karyanya memiliki nilai akademik yang tinggi sekaligus aplikatif. Inovasi yang dihadirkan juga menunjukkan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Selain itu, penelitian ini membuka peluang pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif. Dengan demikian, kontribusi Safiera sangat berarti bagi dunia pendidikan dasar.

Dr. Imron Fauzi selaku koordinator Prodi PGMI menyampaikan harapannya atas capaian ini. Ia berharap mahasiswa lain dapat meniru jejak Safiera dalam menyelesaikan tugas akhir melalui publikasi jurnal. Menurutnya, menulis di jurnal SINTA 1 atau 2 merupakan langkah strategis dalam meningkatkan kualitas akademik mahasiswa. Hal ini juga dapat memperkuat budaya riset di lingkungan kampus. Selain itu, publikasi ilmiah memberikan dampak yang lebih luas dibandingkan skripsi biasa. Oleh karena itu, mahasiswa didorong untuk lebih aktif dalam penelitian dan publikasi. Harapan ini menjadi motivasi baru bagi seluruh civitas akademika.

Capaian ini sekaligus menegaskan bahwa transformasi pendidikan tinggi terus berkembang. Mahasiswa kini memiliki alternatif dalam menyelesaikan tugas akhir yang lebih relevan dengan kebutuhan zaman. Publikasi di jurnal bereputasi menjadi salah satu indikator kualitas akademik yang diakui secara luas. Hal ini juga membuka peluang kolaborasi dan pengakuan internasional. Dengan demikian, langkah Safiera menjadi bagian dari perubahan paradigma pendidikan tinggi. Inovasi ini diharapkan dapat terus berkembang di masa depan.

Keberhasilan Safiera Putri Ramadhania Nasution menjadi bukti bahwa kerja keras dan inovasi akan membuahkan hasil yang gemilang. Prestasi ini tidak hanya membanggakan diri sendiri, tetapi juga institusi dan program studi. Semoga capaian ini dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berkarya dan berprestasi. Teruslah berani mengambil langkah berbeda dan berinovasi dalam dunia akademik. Selamat dan sukses atas pencapaian luar biasa ini. Semoga semakin banyak mahasiswa yang termotivasi untuk mengikuti jejak gemilang ini.

Link artikel Jurnal: 

https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/albidayah/article/view/11983

Editor: M.S.Prayogo, admin PGMI